머리말 : 인문학 글쓰기, 우리의 한바탕 글 놀이 = 5
1장 글 놀이판의 큰 그림
01. 다 함께 쓰고 다 함께 읽기 = 15
02. 경험'을 위한 한 판 = 18
03. 글 놀이판의 구성 = 24
04. 생방송 즉석 공연 = 30
2장 글 놀이판에 중요한 것
01. 사람 = 37
02. 관심 = 40
03. 솔직함 = 50
04. 성실함 = 54
05. 오프라인과 온라인 강의실 = 57
3장 우리의 글 놀이판에 없는 것
01. 강의가 없는 강의｜원맨쇼는 재미없다 = 67
02. 유일한 정답｜글쓰기에는 정답이 없다 = 71
03. 선생다운 선생｜나는 멍석을 깔 뿐이다 = 75
04. 시험과 상대평가｜평가 방식은 절대적인 영향력을 지닌다 = 80
05. 어떤 글을 어떻게 써야 한다는 요구｜논문 형식을 포기한다 = 85
4장 상세그림(1) 나를 소개하는 글
01. 한 페이지로 나를 표현하기 = 91
02. 창의적으로 소개한다는 것 = 95
03. 나를 소개하는 글쓰기의 고통 : 내가 나를 모르는데 네가 나를 알겠느냐 = 99
04. 답글, 또 다른 글쓰기 = 103
05. 이모티콘 = 107
06. 맞춤법과 띄어쓰기 = 110
07. 학생들의 참여 이끌어내기 = 113
08. 소개글에 대한 생각｜사람이 꽃보다 아름다워 = 117
5장 상세그림(2) 감상 에세이
01. 보고 듣고 경험한 것을 쓰기 = 123
02. 글 계획 발표하기 = 126
03. 도서 감상을 선택하지 않는 학생들 = 130
04. 대학생들의 여행 = 134
05. 영화를 보고 쓰는 글 = 138
06. 야구라는 인생극장 = 142
07. 패러디 = 145
6장 상세그림(3) 주제 에세이
01. 주장과 견해를 쓰기 = 153
02. 남의 글을 참고해달라는 부탁 = 157
03. 함께 배우는 시간 = 160
04. 다이어트도 인문학 = 165
05. 가족이라는 것 = 168
06. 대학생과 돈 = 172
07. 글 고쳐 쓰기 = 176
번외판 : 함께 놀기 = 180
7장 글 놀이판이 내게 가르쳐준 것
01. 모든 글은 귀하다 = 185
02. 쓰기와 읽기라는 아름다운 행동 = 187
03. 삶은 역시 감동적이다 = 190
04. 내 폭 좁은 인생 = 193
05. 선생 역시 학생이다 = 195
8장 학생들의 글
나를 소개하는 글
01. 25세의 나｜경쟁과 고뇌 속에서 찾은 '자신' = 200
02. 먹을 것에 관한 단상 = 208
03. 철없는 스틸러스, 글을 시작하다 = 212
04. 나의 뇌구조 탐구 = 217
감상 에세이
01. 내가 아는 어떤 공간 = 222
02. 엄마의 상자 = 229
03. 무대 뒤에서 무대에 올라 무대를 바라보다 : 인생이 한편의 연극이라면 = 236
주제 에세이
01. 몇 가지 잡지학적 질문들｜어느 자치언론 편집위원의 이야기 = 246
02. 나이와 권력｜편리함 속에 감추어진 위험한 진실 = 257
03. CODE NAME 010.065.004. : 이상원 선생님의 인문학 글쓰기, 그 비밀을 밝힌다 = 269
04. 가족 이야기 태양, 금성, 그리고 화성과 명왕성 = 284
맺음말 : 글 놀이판, 예외는 없다 = 318